Wednesday, 30 April 2014

Marie-Louise weer aan de slag voor leraren van BFN Bungam





Deze week gaan de leraren een paar ochtenden samen aan het werk in het Engels en in het Nepalees!! Samen met 8 leraren heb ik de bijeenkomsten voorbereid.
De onderwerpen zijn uitgewerkt in de workshops van course 1. Mijn zorg is dat de leraren gericht zijn op de technieken, veel willen weten, maar moeite hebben het weten naar gedrag te vertalen. Daarnaast is het nieuw voor hen dat al deze technieken eigenlijk een attitudeverandering vragen: niet de leraar en het boek zijn doel, maar het leren en ontwikkelen van de leerling is uitgangspunt en doel! Vandaar dat reflecterend leren een bijzondere inspanning vraagt.


Vandaag was de eerste workshop. In groepjes kwam men afwachtend en wat verlegen het lokaal in.
We begonnen met een elevator pitch in een binnen- en buitenkring. 

Giechelend stond men tegenover elkaar. Om in 120 sec te vertellen over je naam, school, vak en wat je tot nu toe geleerd hebt en wat je nog van de course wilt leren, dat is voor een Nepalees eigenlijk ondoenlijk!
Maar… het werkte!



Vanuit de leervragen van de leraren, die tijdens de Blended Learning zijn gestart, zijn we in vier groepen gaan werken rondom vier onderwerpen: klassenmanagement, effectieve instructie, de didactische strategieën en activerende werkvormen.
De acht leraren waren de groepsleiders en er werd druk in het Nepalees en soms ook in het Engels overlegd en uitgewisseld.
Het resultaat was dat iedereen naar huis ging met een paar ideeën voor mogelijke activiteiten die de deelnemers de komende week in de klas gaan uitwerken.
Morgen… ja morgen is het moederdag en is er dus geen school, geen workshop want ja… je bent zelf moeder, je moet naar je moeder, je schoonmoeder, je oma…


Woensdag komen we weer bij elkaar!


Wednesday, 23 April 2014

Bungamati Foundation Nepal, samenwerkingspartner van EduShare040, viert 10-jarig bestaan

Vandaag, donderdag 24 april 2014, viert Bungamati Foundation Nepal (BFN) haar 10-jarig bestaan. Stichting EduShare040 is trots om met deze partner samen te mogen werken aan de professionalisering van leraren en schoolleiders in Bungamati, Nepal.

Samen met beide besturen, sponsoren en familie heffen wij donderdagavomnd vanaf 19.00 uur in café040 (Fontys Hogescholen, Rachelsmolen 1 te Eindhoven) het glas op de prettige samenwerking én op de volgende tien jaar BFN!

Collega-bestuursleden van BFN in Nepal én Nederland VAN HARTE GEFELICITEERD met deze prachtige mijlpaal!



Tuesday, 22 April 2014

Start van Course 2 Bungamati Foundation Nepal (BFN)

Na een korte tussenperiode waarin de deelnemers met de Blended Learning aan de slag gingen kon deel twee van Teachers 4 Teachers (T4T) van start gaan in Nepal.
Zondag 20 april landde Marie-Louise op het vliegveld in Kathmandu. Als eerste stond ze aan het loket bij de douane en om 21.45 uur zat ze bij Sukha en Sangita aan tafel. Er stond een bord met gebakken rijst met een ei voor haar neus! Het ontvangst was hartelijk, zoals ook het welkom later, met de 8 leraren!

Er werd heel serieus gewerkt vanuit vragen als 'Wat verwacht je van de inhouden', 'Wat verwacht je van je Teacher-leraar, en, heel belangrijk, 'Wat verwacht van jezelf in deze course!'.

Heel eerlijk was men, en gaf aan dat het heel fijn zou zijn als er met elkaar de onderwerpen van course 1 besproken zouden worden. Toen daarop werd doorgevraagd, werd het duidelijk dat men aan de hand van het methodeboek wilde gaan onderzoeken hoe het ideeëngoed tijdens het werken met de methode toegepast zou kunnen worden.

Daarnaast was men de afgelopen dagen al druk bezig geweest met het klassenmanagement. De belangrijkste vraag daarbij was: 'Wat is er gebeurd tijdens de Blended Learning tijd???'

Men heeft het samenwerken en leren met de collega’s heel serieus opgepakt. Alle deelnemers zijn zorgvuldig aan het werk gegaan en iedereen heeft in ieder geval de fomele onderdelen uitgevoerd:
  • De workshops, de observatieschema’s en het competentieprofiel zijn in het Nepalees vertaald!
  • Ieder leraar heeft een of twee collega’s onder haar of zijn hoede genomen en de onderwerpen van course 1 doorgesproken;
  • Iedere leraar heeft haar of zijn collega geobserveerd, gefilmd  en de observaties zijn schriftelijk vastgelegd!
 
Conclusie... een hele positieve intensieve, maar zeker ook vrolijke eerste bijeenkomst!
 

Marie-Louise zal de komende twee weken aan de slag gaan met deze groep gemotiveerde collega's in deel twee van T-share (Teacher-Share) en jullie via deze blog van EduShare040 op de hoogte houden van de voortgang in Bungamati, Nepal.