Sunday, 15 October 2017

GERT BEZOCHT LERAREN SCHOLEN NEPAL

Gert van de Donk bezocht in juni van dit jaar samen met zijn zoon Tom vier scholen in de omgeving van Kathmandu, Bungamati. Vier scholen waar EduShare040 de afgelopen twee jaar voor deelnemende leraren een serie professionaliseringsbijeenkomsten verzorgde. Hij sprak met de hoofden van de scholen en de leraren die aan de trainingen hebben deelgenomen. Aan de hand van een vooraf opgestelde vragenlijst bracht hij voor onze stichting in kaart waar de leraren nu nog behoefte aan hebben en waar ze het meeste aan hebben gehad.


Voor Gert en Tom een prachtige ervaring en voor ons weer input voor de volgende keer dat we naar Nepal gaan!

Dankjewel Gert en Tom voor jullie hulp!

Friday, 4 December 2015

De scholen in Bungamati krijgen materialen

Na dagen zoeken naar geschikte materialen waar de scholen echt op zitten te wachten, hebben Femke en Vivian mooie pakketten kunnen samenstellen voor de scholen. Het uitdelen ervan was een feest, zoals Femke beschrijft.

‘Vandaag was de dag dat we ons tweede doel van ons bezoek gingen verwezenlijken: het uitdelen van de sponsorpakketten aan de 7 T4T scholen.

Gisteren hebben we de laatste inkopen gedaan en voor iedere school een grote tas met spullen samengesteld: 
een kaart van Nepal en een wereldkaart, een bundel met grote vellen papier ter ondersteuning van de lessen, ...












... een schaakspel, domino met kleur en vorm en kleur en cijfers, ...













een spel met plaatjes van dieren, een creatief pakket met onder andere gekleurd papier, potloden en schaartjes, springtouwen, badminton, rummikub met woorden en cijfers,... 


















een tamboerijn en een authentieke Nepalese trommel voor het maken van muziek!

Ook deze keer worden we met open armen ontvangen en zien we de blijdschap bij de kinderen en de leraren bij het geven van de materialen. Dankbaarheid is af te lezen van hun gezichten voor wat ze ontvangen hebben.

 





Op sommige scholen spelen we even met de kinderen en op andere scholen zingen en dansen we met z'n allen.






Kortom een geslaagde missie mede dankzij al onze sponsoren! 



Namaste, bahiniFemke

Sunday, 29 November 2015

Femke Gerris in Bungamati

Drieënhalf jaar geleden kwam Femke, samen met Cyrille, voor de eerste keer in Bungamati. Dit bezoek was aanleiding voor het oprichten van EduShare040.
Nu is ze er terug om de resultaten van de courses, gegeven door Marie-Louise, te inventariseren en materialen voor de scholen te kopen van het geld dat we ontvingen van sponsoren en uit de sponsoractie van het Hub van Doornecollege. Hieronder haar ervaringen.

 














Hier ben ik dan... Daar waar het drieënhalf jaar geleden allemaal begon: Bungamati! Dit keer met een dubbel gevoel. Het is goed en fijn om terug te zijn maar treurig om te zien hoe het dorp eruit ziet na de aardbevingen. Veel van de oude Newari huizen zijn verwoest en veel mensen wonen in hutjes. Wat de zaken hier nog erger maakt, is dat India de grenzen geblokkeerd heeft waardoor er al maanden een tekort aan brandstof, gas, medicijnen en voorraden is. Overal zie je mensen buiten op hout koken en de bussen zijn overvol. Maar de mensen blijven positief!

 














De afgelopen week heb ik een aantal scholen en leraren bezocht die het T4T programma hebben gevolgd. Overal worden we met open armen ontvangen en de naam 'Mary' (zoals Marie-Louise wordt genoemd) is zowel berucht als geliefd. Ik heb lessen van ze bijgewoond en ze opgenomen, zodat Marie-Louise ze kan bekijken en er feedback op kan geven. Het is in ieder geval goed te zien dat sommigen de technieken goed hebben opgepakt en terug laten zien in de lessen.


Mijn andere doel hier is natuurlijk om materialen te kopen voor de leraren en kinderen van deze scholen, gesponsord door het Hub van Doornecollege dat een sponsoractie op touw zette.
De leraren hebben vooral behoefte aan basismaterialen, zoals papier en stiften. Voor de kinderen proberen we educatief speelgoed te kopen en wat speelmateriaal voor buiten. Maar ook door de India-blokkade zijn er veel winkels zonder voorraad. Toch doen we ons best een mooi pakket per school samen te stellen!

















Namaste, bahini Femke

Thursday, 30 April 2015

Help de scholen van Bungamati


Beste sponsoren, familie, vrienden en collega’s van Stichting EduShare040: Namaste

Op 7 maart 2015 lieten wij Bungamati en alle leraren en kinderen achter onder een strak blauwe lucht. Met vijf scholen hebben we afspraken gemaakt over verdere professionalisering van de leraren en het team waarin ze werken.

We hoeven jullie niet te vertellen dat de ramp in Nepal als donderslag bij helder hemel bij ons is binnengekomen. Van vele kanten bereiken ons vragen hoe men kan helpen.
Op dit moment is alle aandacht gericht op het overleven. De grote hulpacties zijn op volle kracht bezig om de mensen te helpen. Ook onze partnerorganisatie Bungamati Foundation Nepal (BFN) heeft een inzamelingsactie opgestart.

EduShare040 wil graag een bijdrage leveren op een manier die past bij onze missie: wij hebben daarom besloten ons rekeningnummer open te stellen voor giften die gebruikt worden om de leraren en de kinderen de kans te geven les te verzorgen en te krijgen. Dit betekent dat wij ons zullen richten op het vervangen en aanvullen van de educatieve materialen die verloren zijn gegaan tijdens deze verschrikkelijke aardbeving.

Via onze website, blog en op Facebook zullen wij aangeven hoeveel geld is opgehaald en waar dit aan besteed is.

Als u nog vragen hebt, mail ons gerust.

Hartelijke groet,


 








Cyrille van Bragt
Femke Gerris
Marie-Louise van Lieshout
Will van Sebille

IBAN NL 26 ABNA 0459 2509 57



Wednesday, 29 April 2015

Ravage in Bungamati

Ook Bungamati is erg getroffen door de aardbeving. Inmiddels is er iets meer bekend maar nog veel te weinig om echt gerust over de leerkrachten, kinderen van de scholen en andere betrokkenen bij het project in Bungamati.

Op de Facebook pagina schreef Jeroen de Haas over zijn gesprek met Sukha, onze contactpersoon daar: Bungamati Foundation. De foto's spreken voor zich.

Doneren? Bekijk de video op giro 555 en doe mee.









Sunday, 26 April 2015

Aardbeving in Nepal en Bungamati

Een grote aardbeving met een kracht van 7.9 op de schaal van Richter heeft zaterdag Nepal getroffen. De beelden die we zagen op het nieuws lieten ingestorte gebouwen zien en mensen in nood. Hoe dit voor Bungamati is, weten we nog niet. Er waren wel foto's van de ingestorte tempels maar er is nog geen mogelijkheid om contact met de mensen daar te krijgen.
We hopen dat het vandaag ergens op de dag lukt en dat er zo min mogelijk mensen getroffen zijn. Er zal veel hulp nodig zijn.

Om de nieuwsberichten te volgen kijk op Netherlands Help in Nepal of op de website van Bungamati Foundation.


Sunday, 8 March 2015

Nog één keer Bungamati

Als het gelukt is, is Marie-Louise vandaag teruggekomen in Nederland. Hier een verslag van de laatste dagen in Nepal.


Donderdag 5 maart
Ja het einde nadert! Morgen de laatste dag. Dan eindigt een periode van mooie ervaringen met goedwillende hardwerkende mensen in een triest land!
Triest omdat de economische recessie hier overal voelbaar is: je ziet op straat veel verwaarloosde kinderen, het vuil hoopt zich op en er hangen overal groepjes jonge mannen op pleintjes en voor cafés.

De regen is gestopt, de zon begint steeds meer te schijnen en je kunt de bergen alweer zien!


Morgen is de laatste bijeenkomst. Ik heb voor de leraren en Sukha een soort samenvatting gemaakt met de belangrijkste onderwerpen en voor ieder onderwerp een ‘appendix’.
80% van de leraren zijn zeer betrokken en hoog gemotiveerd en je ziet in de praktijk en ook na afloop met de feedback dat ze duidelijk stappen hebben gezet!


Je begrijpt dat ik die samenvattingen maak, omdat ik, los van of we als EduShare040 doorgaan, aan de Bungamati Foundation in Nepal en in Nederland een concrete follow up wil geven. Zeker ook omdat ik langzamerhand een band met de leraren heb opgebouwd en hen niet met lege handen wil achterlaten.
Persoonlijk denk ik dat de volgende stap is dat een heel schoolteam de training gaat volgen. Maar ik heb wel zorgen over hoe dat vanuit de BFN wordt gecoacht!


Het is vandaag een ‘Holy Fun dag’: met (smerig)water gooien en elkaar met verf insmeren! Ik merk dat ik daar moeite mee heb! Uiteraard, ‘s morgens om 6.00uur mee naar de tempel, rijst, bloemen, wierook, bellen, zingen en bidden, allemaal prima, maar elkaar smerig maken, terwijl alles al smerig is… lastig voor de oude vrouw!

Deze 'painting Holy' vind ik wel leuk!

Vrijdag 6 maart
Toch wel een beetje gespannen liep ik met een heldere zon in mijn gezicht de berg op naar de trainingshal voor de laatste bijeenkomst.

Dit keer geen review, maar een pakketje met zes onderwerpen en voor ieder onderwerp een ‘gebruiksaanwijzing’. Zorgvuldig hebben we het pakketje doorgenomen en gelukkig kon ik verwijzen naar concrete voorbeelden die we in de afgelopen twee weken hebben gefilmd en tijdens de workshops hebben doorgesproken.
 Door hun vragen en opmerkingen zag ik dat ze het herkenden en… ook in de praktijk al gedeeltelijk toepasten. Het mooiste vind ik hun ontwikkeling naar een concrete vormgeving van wat we in Nederland heel gemakkelijk ‘zelfreflectie’ noemen maar wat in Nepal een mentale verandering vraagt.

’s Middags was er een bijeenkomst voor de kinderen die door vrienden en Stef en mij gesponsord worden. Ik vind dat een beetje lastig, want er wordt van de kinderen verwacht dat ze laten merken dat ze blij zijn dat ze gesponsord worden. Dubbel, maar het was zo. Ik had een paar cadeautjes voor ieder kind gekocht: twee badmintonrackets met shuttles voor de drie jongens en de meisjes mochten drie dingetjes uitkiezen. Moeilijk, ze zijn dan erg verlegen, maar het gebeurde! Een foto met ons allemaal. Twee kwamen wat later en daar is een individuele foto van gemaakt.


Morgenvroeg eerst naar de tempel om de goden goedgezind te maken, want het is te hopen dat het vliegtuig morgen op tijd kan vertrekken. Er zijn problemen op het vliegveld, maar niemand geeft hierover enige duidelijkheid. Het enige dat we weten is dat er vanaf woensdagavond geen internationaal vliegtuig vertrokken is!!
Het was weer een hele belevenis, waar ik van heb genoten, maar ik heb ook momenten van twijfel gekend. Terugkijkend naar de afgelopen weken kan ik zeggen dat het bijzonder is om samen met leraren uit een heel andere cultuur met heel andere leefomstandigheden over onderwijs aan kinderen na te denken en intensief te zoeken naar manieren om het voor kinderen beter te maken!




 
De leraren op de foto hebben laten zien dat zij het begrijpen en er plezier in hebben en ook trots zijn dat zij door actief werken vooruit komen.